دوره دوم متوسطه (کلاس دهم تا دوازدهم)  روش آموزشی: تحلیل متن اصلی، سمینارهای دانش آموزی، ارتباط میان متنی با ادبیات جهان، نقد ادبی، تولید محتوا (فیلم کوتاه، وبلاگ نویسی)  محتوای آموزشی:  بررسی زیبایی‌شناسی و عناصر ادبی در شاهنامه  تحلیل روان‌شناختی شخصیت‌ها و تعارض‌های درونی آنها  مطالعه شاهنامه به‌عنوان یک متن تاریخی – اجتماعی و بازتاب […]

دوره اول متوسطه (کلاس هفتم تا نهم)  روش آموزشی: خوانش و درک متن روان‌سازی شده، بحث و مناظره کلاسی، نقد داستان، پروژه‌های پژوهشی ساده، خوشنویسی ابیات  محتوای آموزشی:  آشنایی با ساختار کلی شاهنامه و جایگاه فردوسی  بررسی مفاهیم کلیدی مانند عدالت، آزادی، عشق و سرنوشت در داستان‌ها  مقایسه تطبیقی شخصیت‌های شاهنامه با قهرمانان دیگر فرهنگ‌ها […]

دوره دوم ابتدایی (کلاس چهارم تا ششم)  روش آموزشی: روخوانی متن ساده شده، تحقیق دانش‌آموزی گروهی، نقاشی دیواری، بازدید از موزه‌ها (در صورت امکان)  محتوای آموزشی:  آشنایی با مفهوم اسطوره و حماسه  معرفی دوره‌های اساطیری، پهلوانی و تاریخی شاهنامه  بررسی شخصیت‌های اصلی و ویژگی‌های اخلاقی آنها (پهلوانی، میهن‌دوستی، خردورزی)  پرداختن به داستان‌های نمادین (مانند هفت‌خان […]

دوره اول ابتدایی (کلاس اول تا سوم)  روش آموزشی: داستان‌گویی، نمایش عروسکی، نقاشی و رنگ‌آمیزی، پویانمایی‌های کوتاه  محتوای آموزشی:  آشنایی مقدماتی با فردوسی به‌عنوان یک “قصه‌گوی بزرگ”  معرفی شخصیت‌های دوست‌داشتنی و پهلوانان (مانند رستم، سهراب)  روایت داستان‌های ساده و اخلاق‌محور (مانند داستان زال و سیمرغ)  توضیحات و اهداف:  در این دوره، هدف اصلی آشناکردن غیرمستقیم […]

پایه دوازدهم: تراژدی و گذار به تاریخ (درک پیچیدگی‌های انسانی و تاریخی)  اهداف کلی:  تحلیل تراژدی‌های بزرگ شاهنامه و عوامل آن  آشنایی با دوره تاریخی شاهنامه و شخصیت‌هایی مانند اسکندر  درک رابطه فرد و سرنوشت  پرورش مهارت نقد و اندیشه ورزی  محتوای آموزشی:  تراژدی‌های بزرگ:  رستم و سهراب: تمرکز بر مفاهیم هویت، سرنوشت تراژیک، غرور […]

پایه یازدهم: اوج پهلوانی و نمادها (درک مفاهیم اخلاقی و نمادین)  اهداف کلی:  آشنایی با دوره پهلوانی به عنوان قلب شاهنامه  تحلیل ویژگی‌های پهلوانی آرمانی (میهن‌دوستی، خردورزی، جوانمردی)  درک مفاهیم نمادین در داستان‌های پهلوانی  تقویت مهارت تحلیل و ارائه شفاهی  محتوای آموزشی:  دوره پهلوانی و معرفی رستم: رستم به عنوان نماد پهلوانی ایران.  هفت‌خان رستم: […]

پایه دهم: بنیان‌ها و اسطوره‌ها (درک مفاهیم پایه)  اهداف کلی:  آشنایی با کلیات شاهنامه و فردوسی  درک مفهوم اسطوره و تفاوت آن با تاریخ  شناخت شخصیت‌های نمادین دوره اساطیری  تقویت روحیه همکاری و خلاقیت through پروژه‌های گروهی  محتوای آموزشی:  معرفی کلی: آشنایی با فردوسی، اهمیت شاهنامه در حفظ زبان و فرهنگ فارسی، و معرفی اجمالی […]

کلاس نهم: نقد، فلسفه و پیوند با جهان معاصر  عنوان طرح: “شاهنامه و گفت‌وگوی با جهان”  اهداف کلی:  پرورش تفکر انتقادی و تحلیل مسائل پیچیده اخلاقی و فلسفی.  درک شاهنامه به عنوان متنی جهانی و مقایسه‌ای.  تقویت مهارت پژوهش و ارائه مطلب.  پیوند زدن مفاهیم کهن با مسائل دنیای امروز.  محتوای آموزشی:  ساختار ادبی و […]

کلاس هشتم: تعمیق و تحلیل روابط  عنوان طرح: “شاهنامه، آیینه روابط انسانی”  اهداف کلی:  تحلیل انگیزه‌ها و احساسات شخصیت‌ها.  درک تعارض‌های درونی و بیرونی در داستان‌ها.  تقویت مهارت استدلال و بحث گروهی.  ایجاد پیوند بین مفاهیم شاهنامه و زندگی شخصی.  محتوای آموزشی:  تحلیل شخصیت‌های پیچیده‌تر: تمرکز بر شخصیت‌هایی که دارای نقاط قوت و ضعف هستند. […]

کلاس هفتم: پایه گذاری و آشنایی مقدماتی  عنوان طرح: “آشنایی با جهان شاهنامه”  اهداف کلی:  آشنایی با هویت ملی و فرهنگی از طریق شاهنامه.  شناخت کلی ساختار شاهنامه و شخصیت فردوسی.  درک مفاهیم اخلاقی ساده مانند نیکی، بدی، عدالت و شجاعت.  تقویت مهارت خواندن و درک متن و بیان شفاهی.  محتوای آموزشی:  فردوسی و شاهنامه: […]

کلاس ششم: تحلیل و نتیجه‌گیری اخلاقی – اجتماعی  در این پایه، دانش‌آموزان قادر به تحلیل ساده‌تر داستان‌ها و درک پیامدهای اعمال هستند. مفاهیم انتزاعی‌تری مانند “عدالت”، “خیانت” و “مسئولیت‌پذیری” مورد بحث قرار می‌گیرد.  اهداف کلی:  درک کامل‌تر ساختار سه‌گانه شاهنامه و جایگاه داستان‌ها در این ساختار.  تحلیل پیامدهای انتخاب‌های شخصیت‌ها (غرور، حسادت، خیانت).  تقویت مهارت […]

کلاس پنجم: عمق‌بخشی و درک روابط  در این پایه، دانش‌آموزان با ساختار کلی شاهنامه و روابط پیچیده‌تر بین شخصیت‌ها آشنا می‌شوند. مفهوم “نماد” و “درس اخلاقی” داستان‌ها پررنگ‌تر می‌شود.  اهداف کلی:  آشنایی با تقسیم‌بندی سه‌گانه شاهنامه (اساطیری، پهلوانی، تاریخی) به زبان ساده.  درک مفهوم “نماد” در داستان‌ها (مثلاً دیو سپید نماد چیست؟).  بررسی ویژگی‌های اخلاقی […]

کلاس چهارم: پایه‌گذاری و آشنایی ملموس  در این پایه، دانش‌آموزان برای اولین بار به صورت ساختاریافته با شاهنامه آشنا می‌شوند. هدف، ایجاد علاقه و درک مفاهیم پایه از طریق داستان‌های جذاب و فعالیت‌های گروهی ساده است.  اهداف کلی:  آشنایی با مفهوم قهرمان (پهلوان) و ویژگی‌های او (نیرومندی، یاری رساندن).  آشنایی مقدماتی با چند شخصیت و […]

کلاس سوم ابتدایی: قصه‌هایی از جنس زندگی  شعار محوری: “در دل هر قصه، یک پیام نهفته است”  اهداف آموزشی:  درک ارتباط بین داستان‌های شاهنامه و احساسات و زندگی واقعی (غم، شادی، دوستی، اشتباه).  تقویت مهارت‌های بیانی و تحلیل اولیه بازگویی دقیق‌تر داستان.  شناخت یکی از تراژیک‌ترین داستان‌ها به عنوان عاملی برای تفکر درباره عواقب تصمیمات. […]

کلاس دوم ابتدایی: جهان شگفت‌انگیز پهلوانان  شعار محوری: “پهلوانان مهربان و شجاع”  اهداف آموزشی:  آشنایی با مفهوم پهلوانی به عنوان ترکیبی از “زور بازو” و “مهربانی دل”.  شناخت نمادهای میهنی ساده و تقویت حس تعلق به ایران.  درک مفاهیم اخلاقی عمیق‌تر مانند “شجاعت”، “عدالت” و “دفاع از مظلوم”.  محتوا و موضوعات:  داستان “کاوه آهنگر و […]